Specialiosiomis pedagogėmis gimnazijoje dirba
Žemaitijos kadetų gimnazija, 19 kabinetas
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
Pietų pertrauka |
Nekontaktinis laikas |
|
Pirmadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Trečiadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
| Penktadienis | 8.00 – 16.30 | 12.00 – 12.30 |
|
Kontaktai
Mobilusis +370 607 89813
Kulių gimnazijos skyrius, specialiojo pedagogo kabinetas
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
Pietų pertrauka |
Nekontaktinis laikas |
|
Pirmadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Trečiadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
| Penktadienis | 8.00 – 16.30 | 12.00 – 12.30 |
|
Kontaktai
Mobilusis +370 607 89813
Žemaičių Kalvarijos gimnazijos skyrius, 12 kabinetas
Darbo laikas
|
Savaitės dienos |
Kontaktinis laikas |
Pietų pertrauka |
Nekontaktinis laikas |
|
Pirmadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
|
Antradienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Trečiadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
9.00 – 12.00 |
|
Ketvirtadienis |
8.00 – 16.30 |
12.00 – 12.30 |
|
| Penktadienis | 8.00 – 16.30 | 12.00 – 12.30 |
|
Kontaktai
Mobilusis +370 625 54823
Specialiojo pedagogo veiklos tikslas – didinti specialiųjų poreikių turinčio mokinio ugdymosi veiksmingumą ir padėti vaikui sėkmingai mokytis bei įveikti mokymosi sunkumus.
Specialiojo pedagogo veiklos sritys:
- Įvertina vaiko mokymosi gebėjimus ir poreikius.
- Veda individualias ir mažų grupių pamokas pagal pritaikytą programą.
- Mokina strategijų, padedančių įsisavinti mokymosi turinį.
- Konsultuoja tėvus ir pedagogus, kaip palaikyti vaiko pažangą.
- Stebi vaiko pasiekimus ir prireikus koreguoja mokymo planą.
- Skatina vaiko pasitikėjimą savimi ir motyvaciją mokytis.
- Atlieka mokinių pedagoginį vertinimą, įvertina jų specialiuosius poreikius.
- Konsultuoja mokinius, turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių, jų tėvus (globėjus, rūpintojus), mokytojus specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo, ugdymo organizavimo klausimais.
- Formuoja gimnazijos bendruomenės teigiamą požiūrį į mokinius, turinčius specialiųjų ugdymo(si) poreikių.
- Dalyvauja gimnazijos VGK veikloje, bendradarbiauja su gimnazijos visuomenės sveikatos priežiūros specialistu, socialiniu pedagogu, kitais specialistais.
- Atsako už mokiniams teikiamos pagalbos kokybę, korektišką vertinimo metodiką ir gautų duomenų panaudojimą, turimos informacijos konfidencialumą.
Kaip teikiama specialioji pedagoginė pagalba:
- Gimnazijos specialusis pedagogas dirba su mokiniais, turinčiais įvairių mokymosi sunkumų ar negalių. Padeda mokiniams įsisavinti ugdymo turinį ir lavina jų neišlavėjusias ar sutrikusias funkcijas.
- Pagalba teikiama, kai ją skiria gimnazijos vaiko gerovės komisijos teikimu gimnazijos direktorius ir pedagoginė psichologinė tarnyba, tėvų (globėjų, rūpintojų) sutikimu.
- Gimnazijos Vaiko gerovės komisijos sprendimu skiriama specialioji pedagoginė pagalba ir numatomas jos intensyvumas mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių. Specialioji pedagoginė pagalba teikiama pamokų metu.
- Specialusis ugdymas gali būti nuolatinis ar laikinas.
- Pagrindinė specialiojo pedagogo darbo forma yra pratybos: individualios, pogrupinės (2–4 mokiniai), grupinės (5–8 mokiniai). Kai kuriais atvejais specialioji pedagoginė pagalba gali būti teikiama ir klasėje, kurioje mokosi vaikas.
